梁夫子这次是想考校沈文彦对以前学过的内容，是否有复习过，因为这《孝经》是在他请假之前新学的，说着回来之后便会抽问他这本书的内容。
而之前学习的经史内容不知道这沈文彦是否有放松，之前的四书五经的并没有完全学完，对于其中部分的典故释义，还未完整的教授完毕，但整体的诵读也已经完全可以了。
所以梁夫子便对之前学过的抽查，提问上句，便答出后面的内容，或者指明某一章节进行背诵。
沈文彦答起来并不费力，略微思考，整理好思路便开始回答的问题，不只是提了常考的问题中，在平时较少读到的部分也被夫子问到。
他都一一作答，并在夫子问其中内容的释义时也做到了言之有理。
沈文彦娴熟的作答引起了同窗们的惊叹，之前他确实显得就比较不同，但是并没有像现在这般聪慧机敏。想到自己在他这样的年纪，可还不能做到如此的自如的回答夫子的问题，能背诵的内容也没有这么多。
不过也是他年纪小，学的东西还不够多，参加科考的学子，年龄不尽相同，多少人读了多年还在考童生，多少人厚积薄发，中年才展露才华金榜题名，还是得需要时间的积累啊。
“好，可见你在这段时间也没有虚度光阴。”梁夫子非常的欣慰。
梁夫子并没有因为沈文彦在这个年纪能够学到这样的程度，而去夸赞他有多聪明，而是对沈文彦的努力学习做了表扬，还称赞自己和沈父一样刻苦勤奋。
说完便看向正呆呆的望着这边的宋容宽，又说道：“默而识之，学而不厌。就要有这种踏踏实实学习的精神，默默的记住学到的知识，再更加深入的去研究，努力而不能自满。”
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