可偏偏这么年轻，这意味着，这人的老师，起码是大先天，甚至可能是宗师。
邹教官收起轻视之心，运起叠浪掌，先试探性进攻，一边进攻一边对学生道：“如果只是切磋，万万不可好勇斗狠，而是要先礼后兵。”
连续五招过后，邹教官突然加快攻击，出手呼呼生风，连绵不绝，宛如大潮行进。
周冷同样以叠浪掌防守，双手舞得密不透风。
邹教官一边进攻，一边指点在场的学生。
两个先天高手压制在生力期战斗，水平之高，远超在场的学生。
他们双眼发亮，仔细观看，时不时轻声称赞。
慢慢地，一些学生浮现疑惑之色。
不知道是不是错觉，他们感到，这个年轻人的叠浪掌，似乎比邹教官还厉害。
无论是气势，精妙处，力道，还是姿势，反正怎么看怎么顺眼。
旁边一个女生低声问：“梁校花，他是什么人？这掌法，接近通神了吧。云华大二通神的，也不多吧。”
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