罗慎言笑了：“虽说人有聪慧蠢笨之分，但到了军中厮杀，能听得懂军令，哪有真正的蠢蛋。只要想学，不说能成文学大家，粗通文墨还是能做到的。”
宋朝的识字率其实还算可以，因为宗族势力庞大，各地建学成风，私塾也是遍地，外加工商业发展，百姓也愿意让孩子多学几个字。
但这是在宋国范围之内，在金国就是另一码事了。尤其是这些年，金国的地主豪强日子都快过不下去了，也就不再关注文教事业。
至于金国官府……以他们可悲的基层统治力，指望他们还不如指望一块叉烧！
这还是金国中期情况，经过蒙元的大恩大德之后，明朝初年朱元璋用了大半辈子都没有完全扭转北地的文教局面，到了晚年还哀叹中原北地遍地腥臊，依旧是胡风鼎盛。
刘淮其实早就想通过各种办法来提高治下百姓的识字率了。
一方面要建立私塾，让教书先生给小孩教书。这件事单靠民间自发其实很艰难，因为这年头底层百姓很难脱产，教书先生也是人，也要吃饭，靠一点束脩可喂不饱肚子。
这时候就需要官府、宗族乃至于地主豪强出面，来维持私塾运转。
至于成年人教育，刘淮一开始想要创办夜校之类的教育机构，然而真正前期准备的时候才发现，夜校能组织起来的前提是本身就有大量成年人聚集。
后世工厂会天然具备这个条件。
但现今不成。
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