但当他看到林志强期待的眼神，还是耐着性子画起函数图像。
“你看，在[1，e]区间，f(x)的最小值可能在端点或极值点……”
一小时后，林志强终于拍桌：“我懂了！第二问就是找最大值与最小值的差≥1！”
【任务进度：1/100】
【检测到深度讲解，宿主对导数的理解+15%】
池宏怔住。
他忽然发现，为了给林志强讲明白，自己不得不把每个步骤拆解得比平时更细致，反而对函数极值的本质有了新认识。
这便是费曼学习法的精髓——通过教会别人，提高自己理解。
“再来一道？”林志强跃跃欲试。
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