二中平行班的作业难度，大概还是在“60%夯实基础，40%些许拔高”的阶段。
这对于志在清北的池宏来说，完全是浪费时间。
“这才像你嘛！”林志强如释重负地松了口气，从书包里掏出一叠皱巴巴的试卷，“我就说你怎么可能突然转性。”
池宏接过作业，一边机械地抄写，一边扫着A4纸上的单词。
系统界面上，【书写字数】和【单词记忆】的进度条同时在缓慢增长。
池宏发现，任务里的分项目是可以同步完成的。
他有点好奇如果不做每日任务会怎么样，但对于后果不在自己掌控中的事情，工程师是不会让他发生的。
万一系统消失，或者给他个严重的惩罚，那就得不偿失了。
林志强从书包里掏出一份《体坛周报》，朝池宏甩过来：“看了没？AC米兰又赢了，舍甫琴科这状态，啧啧……”
池宏笔尖一顿。
内容未完，下一页继续阅读