“命举人领垦澎湖，殖拓辽东，改土归流云贵。”
“殖拓地新设县治，即委举人任知县等县官实职。”
“再设海外学政使，授实官，秩同内地教谕，举人可应选。”
“殖拓新地和海外之任，限期六年，非大功不得迁转。”
这就是苏泽的第二步，将这些地区的官职拿出来，如果有举人愿意去，就可以破格授官。
但是为了防止一些人利用这个政策获得官身，也要明确说明必须要在这些地方干满两任，也就是六年，才能调回大明本土。
最后就是长期的办法了，苏泽就没有继续写了。
长期来说，就是推广吏科试，继续推动四民平等的想法，逐步取消举人乃至于整个士人阶级的封建特权。
这些自然不能写在奏疏里。
等到了那个时候，大明也就有了更多体面的高级岗位，也就能分流走这些读书人，而不是全部挤入官场。
而另一方面，海外分流也会形成一个对外的利益集团，将一部分官员的命运绑定在海外。
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