藤田副教授都觉得不合适了。
之前两人都分别带过好几届实习生，说难听点，实习生就是上了战场的新兵蛋子，不吓得六神无主就很好了，别说复述病历单和临场回答问题了。
即使有对答，这是在带队师长领着学习了很久之后，才应该做出的要求。
再有天赋的医生，没有临床实习的数次磨炼，那都是花架子。
一个外科医生的缝合技术，可是需要练习上万次才能在手术台上独立完成几分钟的缝合。
每个医生也都是从实习生开始做起。
最离谱的，之前在藤田副教授之前带过的实习生里，第一天直接被病人创口吓吐的都有，直接休学了三天。
换言之，林泽能从容回答问题，已经算心理素质过关，抓重点和临场应变能力也足够了。
听到了后面学生们的讨论，南野勇这次没有冷嘲热讽，而是笃定道：
“大二时期就会学习医学基础，你们老师肯定教过类似的问题，书面上的成绩再优秀，没法融合到实际中去用，那学了也是白学。医学的理论，最终都要服务于实际。”
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