白雪一动不动地反思：肉干而已，拿两袋就好，它为什么就爪贱，为什么把主人留给它的所有东西都翻出来，就为姐弟俩看上一遍，好隐形炫耀一番？
啊，还有它的主人，为什么留给它肉干，还要留有玉简？
白雪：它还是躺着吧。
……
总之，情愿的、不情愿的、半是情愿半不情愿的孩童或灵犬开始它们的修行。
花藻发现学习典籍并没有想象中那么无趣。
一方面，有实践课和历史课作为调剂；另一方面，随着学习的深入，他竟然渐渐能将各类知识串连到一起，产生融会贯通的感觉，记忆也是自然而然的事。
但凡有疑惑，他就询问姐姐，花辞总会认真对待：要么仔细同他解释，要么思考后仔细同他解释；要么去翻别的书，找到答案后仔细同他解释；再找不到的，就用纸笔记下来，留待日后——久而久之，花藻学会同他姐一同翻书寻找问题的答案。
往日晦涩的字句渐渐变得熟习。
花藻认为姐姐真是太厉害了。
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