谢文渊站起身，略作思考：“日军虽强，但兵力分散，补给线过长。我军虽弱，但得道多助，有广大民众支持。只要坚持持久战，胜利必然属于我们。”
老者满意地点点头：“说得不错。但具体要如何坚持？”
这个问题让谢文渊陷入沉思。是啊，在日军重重封锁下，要如何坚持？
接下来的课程给了他答案。政治工作、群众路线、生产自救...这些全新的理念让他豁然开朗。
特别是一门“特种作战理论与实践”的课程，更让他如鱼得水。教官对他的敌后作战经验十分赞赏，经常在课堂上让他分享案例。
“谢同志在太岳山创造的‘火海战术’，很有借鉴意义。”教官评价道。
但学习生活并非一帆风顺。在一次关于“民主集中制”的讨论中，谢文渊与一位来自南方的学员发生了争执。
“打仗就是要令行禁止，搞民主会贻误战机！”那位学员坚持道。
“但如果没有民主，指挥员就会脱离实际，脱离群众。”谢文渊反驳。
争论最终惊动了校领导。让谢文渊意外的是，领导并没有简单评判对错，而是组织了一场辩论会，让双方充分阐述观点。
这场辩论持续了整整一天。最后，大家达成共识：军事民主与战场纪律是辩证统一的。
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